Семинар-практикум для педагогов ГБОУ СОШ №186 «Профилактика эмоционального выгорания педагогов» прошёл 28 апреля 2022 года.

Семинар провели педагоги-психологи ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района: Иванова Н.М., Брежнева А. В. и Зияддинова А.А.

Участники семинара были ознакомлены с механизмами возникновения синдрома эмоционального выгорания, обучены способам снятия эмоционального напряжения и получили практический опыт снятия эмоционального напряжения «здесь» и «сейчас» методами арт-терапии.

Семинар выявил большой интерес у педагогов школы и получил положительные отзывы.

22 апреля 2022г. в ГБУ ДО ЦППМСП в рамках МО прошел районный семинар для учителей-логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений Калининского района «Преемственность в работе дошкольных и школьных учителей-логопедов в условиях реализации ФГОС ОВЗ, в том числе с использованием цифровой образовательной среды».

На семинаре обсуждались вопросы оказания квалифицированной логопедической помощи детям, имеющим нарушения устной и письменной речи.

Учитель-логопед ГБДОУ №46 Смирнова Наталья Константиновна поделилась опытом взаимодействия учителя-логопеда и воспитателей в образовательном процессе ДОУ компенсирующего вида.

Учитель-логопед ГБДОУ №46 Филиппова Елена Николаевна рассказала как разрабатывается и реализуется индивидуальный образовательный маршрут для воспитанников ДОУ компенсирующего вида.

Об особенностях работы на школьном логопедическом пункте, работе ППк в общеобразовательных ГБОУ рассказала учитель-логопед ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Какунина Ксения Николаевна.

Учитель-логопед ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Коленкова Инна Васильевна показала фрагменты уроков по коррекции дисграфии с использованием современных компьютерных технологий и нейропсихологических приемов.

Газеева Любовь Петровна, учитель-логопед ГБДО№51, поделилась с коллегами опытом работы по коррекции заикания у детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. Дала необходимые рекомендации по оказанию консультативной помощи для родителей.

Коллектив ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района организовал субботник на котором привел в порядок близлежащую территорию Центра и сам Центр после ремонта отдельных помещений.

"Порядок на рабочем месте и на близлежащей от него территории приводит в порядок мысли," - сообщают сотрудники ЦППМСП.

В начале февраля традиционно прошли семинары для волонтеров-восьмиклассников, участвующих в программе. В связи с ограничениями, было принято решение собрать волонтеров онлайн на платформе Zoom. Для обсуждения была выбрана тема терпеливого и дружелюбного отношения к другим. На встрече было уделено внимание разговору о том, что включают в себя понятия «дружелюбие» и «терпимость», а так же какие социальные феномены могут влиять на отношение людей друг к другу. Завершился семинар просмотром и обсуждением доброго советского мультика «Ежик должен быть колючим?».

В конце февраля была проведена дополнительная встреча для того, чтобы обсудить подготовку к акции, приуроченной к 1 марта — Дню Борьбы с наркоманией и наркобизнесом. На встрече специалисты центра провели профилактическую беседу о вреде психотропных препаратов, затронув следующие темы: механизмы влияния наркотических веществ на мозг, возникновение зависимости, причины и последствия наркопотребления.

В течение марта волонтерские команды проводили акцию ко Дню Борьбы с наркоманией и делились своими успехами.

Волонтеры-семиклассники 561 школы провели в своем классе мероприятие на тему "Нужно ли мне такое будущее? Скажи наркотикам-нет!"

Занятие вышло очень интересное и насыщенное. С нами впечатлениями поделился Иван — волонтер, непосредственно проводящий занятие:

«Сначала мы с одноклассниками посмотрели презентацию с фотографиями из медиа проекта "Лица наркоманов". Мы задавали один вопрос: "Хотите ли Вы так выглядеть?" Далее мы поговорили об известных людях, которых погубили наркотики. Потом мы сравнили фотографии — "До и после: фотоистории людей, бросивших наркотики". Наконец, посмотрели видеоролик с Научпока "Как работают наркотики" и подвели итоги.

Оказалось, что проводить мероприятие с одноклассниками сначала было тяжелее, чем с малышами. Выступаешь совсем в другой роли, и всё, что мы готовили, все реплики и вопросы моментально вылетели из головы. Но ребята были настроены дружелюбно и с удовольствием помогали нам. Было много интересного материала, поэтому наши друзья с увлечением включались в беседу.»

Активно проявила себя волонтерская команда 139 школы.

О том, как прошла акция, нам рассказала куратор программы в 139 школе Татьяна Сергеевна:

«Тема очень серьезная. Ребята готовились основательно. Наша цель - донести всю полноту информации до ребят. Эта проблема всех и каждого, проблема выбора. Мы говорили о вреде наркотиков на человеческий организм, на общество в целом. Ставили акцент на профилактику ЗОЖ. Ребята слушали очень внимательно и понимали насколько эта тема важна в современном мире.»

Волонтерская команда 72 школы также приняла участие в антинаркотической акции. Волонтеры 8-го класса сделали стенгазету специально ко Дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Получилось очень красочно и впечатляюще.

Волонтерская команда 111 школы провела в честь акции настоящий флешмоб. Очень творческий подход!

Искренне благодарим волонтерские команды, откликнувшиеся на участие в акции, приуроченной к Международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом. Ваш вклад в распространение идей здорового и ответственного образа жизни трудно переоценить!

В марте также прошел основной семинар программы, темой которого стала емкая фраза «Думай головой». Встреча была посвящена обсуждению навыков критического мышления. После формальной части семинара уже по традиции состоялась веселая игра в «Уно».

24 марта 2022 г. в ГБОУ СОШ №158 в рамках работы районной опорной площадки ГБУ ДО ЦППМСП Калининского района Санкт-Петербурга прошел семинар-практикум для учителей начальной школы «Особенности взаимодействия и обучения учащихся с ОВЗ в начальной школе». Ведущими семинара выступили педагоги-психологи ЦППМСП Белоусова Екатерина Дмитриевна и Брагилева Ирина Борисовна.

В семинаре приняли участие классные руководители и учителя начальной школы, которые также проводят уроки в 1-4-х классах. Педагоги приняли активное участие в обсуждении, задавали вопросы, делились опытом, наметили пути дальнейшего сотрудничества.